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El objetivo del curso es el del conocimiento de la enfermedad de Alzheimer y de otras demencias, sus características y evolución así como dar pautas de manejo y nociones sobres las terapias de estimulación cognitiva.
Duración: 2 meses
TRASTORNOS COGNITIVOS DEL ANCIANO: ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIA
BLOQUE 1. INTRODUCCION
BLOQUE 2. DETERIOROS COGNITIVOS REVERSIBLES
2.1. Delirio
2.2. Depresión
2.3. Depresión
BLOQUE 3. CUIDADOS DE LOS TRASTORNOS COGNITIVOS REVERSIBLES
3.1. Necesidad de respiración
3.2. Necesidad de comer y beber
3.3. Necesidad de eliminación
3.3.1. Eliminación de excretas
3.3.2. Excretas de vías urinarias
3.3.3. Excretas Vía digestiva
3.3.4. Medios materiales para la recogida de excretas
Colocación de la cuña
Colocación de la botella
Normas higiénicas de la cuña y botella
Colocación de absorbentes y pañal
3.4. Necesidad de movimiento
3.5. Necesidad de dormir y descansar
3.6. Mantenimiento de la temperatura corporal
3.7. Higiene, vestido y protección de los tegumentos
3.8. Evitar peligros
3.9. Necesidad de Comunicación
3.10. Actuar según sus valores
3.11. Trabajar y recrearse
3.12. Aprender
3.13. Cuidados de la familia
BLOQUE 4. DETERIOROS COGNITIVO IRREVERSIBLES
4.1. Deterioro cognitivo leve
4.1.1. Diagnóstico
4.1.2. Tratamiento
4.1.3. Aplicación de test y escalas
4.1.4. Escalas neuropsicológicas
4.2. Demencia
4.3. Enfermedad de Alzheimer
4.3.1. Evolución del proceso
4.3.2. Características de la fase I
4.3.3. Características de la fase II
4.3.4. Características de la fase III
BLOQUE 5. CUIDADOS DE ENFERMOS EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Y OTROS SÍNDROMES DEMENCIALES
5.1. Recomendaciones generales de cuidados
5.2. Respiración
Riesgo de asfixia
Riesgo de aspiración
Dificultad para expulsar las secreciones de las vías aéreas
5.3. Comer y beber
No ingerir una dieta correcta
Apraxia para la ejecución de actividades instrumentales necesarias para la comida o la bebida
Agnosia para el reconocimiento de los cubiertos u olvido de cómo se usan estos
Falta de atención durante el acto de la comida
Comer de forma compulsiva y tragar casi sin masticar
Retener la comida en la boca, jugar con ella y costarle trabajo tragarla
Necesidad de que se le dé de comer en la boca
Problemas para la masticación
Deterioro de la deglución
5.4. Eliminación
Incontinencia urinaria
Incontinencia fecal
Estreñimiento
5.5. Movimiento
Hiperactividad
Movimiento repetitivos
Hipoactividad
Recordatorio de las Posiciones del paciente
Mecánica corporal
5.6. Dormir y descansar
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