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Objetivos: - Desarrollar las capacidades necesarias para llevar a cabo una detección precoz y un análisis exhaustivo de los casos de violencia así como elaborar y evaluar planes de intervención concretos para abordarlos desde un punto de vista multidisciplinar. - Trabajar desde edades tempranas en la prevención por medio de una educación emocional adecuada para desarrollar habilidades de comunicación, valores de convivencia y una personalidad resiliente que les permita saber adaptarse a cualquier entorno de forma positiva favoreciendo su propio crecimiento personal.
Requisitos: No son necesarios requisitos previos.
A quién va dirigido: Esta formación está dirigida a todas aquellas personas que quieran adquirir los conocimientos necesarios para abordar y prevenir las situaciones de violencia en sus diferentes manifestaciones.
Duración: 10 meses
MÓDULO 1. VIOLENCIA EN LAS AULAS
Introducción.
Tipos de violencia.
Factores influyentes en las conductas agresivas.
Períodos críticos conflictivos: preadolescencia y adolescencia.
Trastornos por conductas (TDAH) (TND) (TD).
MÓDULO 2. ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN
Introducción.
Tipos de comunicación.
Riesgo de conductas violentas en la comunicación digital.
Comunicación no violenta: gestión de emociones.
Habilidades para la comunicación no violenta.
Resolución de conflictos.
MÓDULO 3. EL DESARROLLO DE UNA PERSONALIDAD RESILIENTE
Qué entendemos por resiliencia.
Desarrollo de la Resiliencia en el niño.
La personalidad antifrágil o Resiliente.
MÓDULO 4. PREVENIR-SUPRIMIR LA VIOLENCIA EN LAS AULAS
Introducción.
Medidas educativas y técnicas de modificación de conducta.
La figura del mediador en la resolución de conflictos.
Aproximación a la psicología positiva.
Intervención en la familia.
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