Curso de Educación Infantil

Programa:MODULO 1: Didáctica de la educación infantil.

• 1.El desarrollo humano
• 2.Evolución sensorial de 0 a 6 años
• 3.La intervención en el desarrollo sensorial. Alteraciones en el desarrollo sensorial
• 4.Evolución motora de 0 a 6 años
• 5.La intervención en el desarrollo motor. Alteraciones en el desarrollo motor
• 6.Evolución cognitiva de 0 a 6 años
• 7.Intervención y alteraciones en el desarrollo cognitivo
• 8.Evolución psicomotriz de 0 a 6 años
• 9.La intervención psicomotriz. Alteraciones en el desarrollo psicomotor

MODULO 2: Autonomía personal y salud infantil.

• 1. Crecimiento y desarrollo físico en la infancia
• 2. Autonomía personal en la infancia
• 3. Alimentación, nutrición y dietética infantil
• 4. El sueño y el descanso
• 5. Salud e higiene infantil
• 6. Espacios infantiles, seguridad y prevención

MODULO 3: El juego infantil y su metodología.

• 1. Aproximación teórica al juego
• 2. El juego en el desarrollo infantil
• 3. Juguetes
• 4. Actividades lúdicas en el centro escolar
• 5. El juego en las actividades complementarias y extraescolares
• 6. Programación e intervención
• 7. Evaluación de la actividad lúdica
• 8. Integración social a través del juego
• 9. Proyectos lúdicos y recreativos de intervención para la infancia

MODULO 4: Desarrollo cognitivo y motor.

• 1.El desarrollo humano
• 2.Evolución sensorial de 0 a 6 años
• 3.La intervención en el desarrollo sensorial. Alteraciones en el desarrollo sensorial
• 4.Evolución motora de 0 a 6 años
• 5.La intervención en el desarrollo motor. Alteraciones en el desarrollo motor
• 6.Evolución cognitiva de 0 a 6 años
• 7.Intervención y alteraciones en el desarrollo cognitivo
• 8.Evolución psicomotriz de 0 a 6 años
• 9.La intervención psicomotriz. Alteraciones en el desarrollo psicomotor

MODULO 5: Desarrollo socio afectivo.

• 1. introducción al desarrollo socioafectivo
• 2. El desarrollo afectivo
• 3. El desarrollo social
• 4. El desarrollo moral
• 5. El desarrollo sexual
• 6. Evaluación

MODULO 6: Habilidades sociales.

• 1. La importancia de la comunicación en las relaciones sociales
• 2. Las habilidades sociales
• 3. El grupo y su funcionamiento
• 4. La dinamización de grupos
• 5. Los conflictos y su resolución
• 6. La conducción de las reuniones
• 7. La evaluación de la competencia social

MODULO 7: Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.

• 1. La familia en nuestro entorno
• 2. La especial atención a la infancia
• 3. Políticas sociales de apoyo a la familia e infancia
• 4. Identificación y abordaje del maltrato infantil
• 5. La atención a menores en centros de protección
• 6. Habilidades y actitudes para la intervención
• 7. Técnicas e instrumentos para el trabajo con familias y menores
• 8. Seguimiento y evaluación de las intervenciones

MODULO 8: Primeros auxilios.

• 1. primeros auxilios: objetivos y legislación. Sistemas de emergencias sanitarias
• 2. Valoración inicial de la asistencia en emergencias
• 3. Las constantes vitales: exploración inicial de la víctima
• 4. Valoración inicial y técnicas de soporte vital básico
• 5. Atención básica en lesiones causadas por calor, frío, electricidad y radiación
• 6. Atención básica en traumatismos, heridas, hemorragias y asfixia
• 7. Atención básica en lesiones por agentes químicos y biológicos
• 8. Atención básica en convulsiones, ACV, infartos, alergias, sobredosis y partos
• 9. Técnicas de inmovilización y movilización. Transporte urgente
• 10. principales reacciones psicológicas en situaciones de emergencia y accidentes
• 11. procedimientos de apoyo psicológico y autocontrol