Curso en Tecnologías de la Información y de la Comunicación y Didáctica Educativa Innovadora

1. La innovación en la gestión educativa

1.1. Introducción

1.2. Escenarios educativos del futuro previsible

1.3. El currículo escolar, los aprendizajes, la enseñanza y la evaluación

1.4. Ejes sobre los que vertebrar la renovación pendiente del gobierno la gestión de los centros escolares

• La cara humana de los centros: el alumnado y el profesorado
• El gobierno y la gestión de los centros por dentro

1.5. Las organizaciones escolares en contexto, estableciendo redes y alianzas

1.6. Una institución en proyecto

• Una definición que aún no se ha encontrado
• Un objetivo simbólico y constructivista
• Proyecto educativo y proyecto de centro
• Hacer surgir y hacer prosperar un proyecto de centro

2. Tics y didáctica innovadora

2.1. Introducción

• ¿Qué aportan las TIC a la educación?
• ¿Qué papel deben representar los centros en la sociedad de la información y el conocimiento?
• ¿Qué cambios deberán asumir los centros educativos para integrar las TIC?

2.2. Integración de las TIC

• Introducción
• Competencia
• Factores que influyen en su integración
• Perspectivas curriculares y modelos para la integración
• Las TIC en las áreas curriculares
• TIC y organización educativa

2.3. Las limitaciones del impacto de las TIC en las escuelas

• Barreras relacionadas con el profesor
• Barreros relacionados con lo escuela
• Barreras relacionadas con el sistema

2.4. Buenas prácticas con TIC para mejorar la convivencia en los centros educativos

• Contexto en el que tiene lugar la buena práctica
• Descripción de la buena práctica
• Dificultades en el desarrollo de la buena práctica
• Factores claves de éxito: condiciones, circunstancias y antecedentes que hacen posible esta buena práctica
• Consecuencias de las buenas prácticas. Resultados y efectos
• Elementos de innovación educativa
• Proyección y transfronterizo a otros contextos educativos

2.5. El Programa Escuela 2.0 en el marco de la sociedad del conocimiento

• Proyectos y experiencias afines en entornos 1:1
• Elementos tecnológicos del aula digital
• Ordenadores para el trabajo en entornos 1: 1

2.6. Plataformas de centro y Entornos Virtuales de Aprendizaje

• Los portales de centro. Concepto
• Elementos y posibilidades de un portal de centro
• El portal y la intranet de centro
• Entornos Virtuales de Aprendizaje. Concepto y características
• Cómo crear un EVA