Objetivos: Adquirir las competencias para gestionar proyectos de Realidad Virtual, Aumentada y Mixta Ser capaz de desarrollar aplicaciones de realidad virtual con Oculus Ser capaz de desarrollar aplicaciones de realidad aumentada para Android con Vuforia Crear sencillos contenidos 3D con Autodesk Maya Desarrollar tecnologías de VR/AR con Unity 3D Comprender los conceptos básicos de programación C# para aplicarlos a Unity Ofrecer herramientas para desarrollar proyectos personales y profesionales Adquirir conocimientos sobre técnicas completarias como la fotogrametría y los vídeos 360. Ofrecer las herramientas necesarias e identificar los recursos tecnológicos para desarrollar proyectos personales y profesionales de realidad virtual y aumentada.
A quién va dirigido: Profesionales que deseen liderar proyectos de Realidad aumentada, virtual o mixta. Personas que, por motivos profesionales o personales, quieran adentrarse en el mundo de las tecnologías inmersivas y adquirir las competencias necesarias Programadores Diseñadores de Apps Diseñadores de videojuegos Diseñadores gráficos Profesionales del sector informático Personas sin conocimientos previos que quieran especializarse en el desarrollo de proyectos propios de RV y RA
Duración: 18 meses
MÓDULO: COMPRENDIENDO LA REALIDAD VIRTUAL Y AUMENTADA
Introducción
1. Qué es la realidad virtual, aumentada o mixta
1.1. Introducción a la realidad virtual
1.1.1. Concepto de realidad virtual
1.1.2. Cómo funciona la realidad virtual
1.1.3. Dispositivos de realidad virtual
1.2. Introducción a la realidad aumentada
1.2.1. Concepto de realidad aumentada
1.2.2. Cómo funciona la realidad aumentada
1.2.3. Dispositivos de realidad aumentada
1.3. Introducción a la realidad mixta
2. Experiencia de usuario
2.1. Experiencia de usuario de realidad virtual
2.1.1. Sensaciones
2.1.2. Limitaciones
2.1.3. Recomendaciones
2.2. Experiencia de usuario de realidad aumentada
2.2.1. Sensaciones
2.2.2. Limitaciones
2.2.3. Recomendaciones
3. Materializar una idea
3.1. Diseño de una idea
3.2. Producción del proyecto
3.2.1. Scripting
3.2.2. Diseño 3D
3.2.3. Diseño 2D
3.2.4. Otros perfiles y herramientas
3.3. Periodo de pruebas
3.4. Publicación de un proyecto
3.4.1. Plataformas
3.4.2. Viralización y redes sociales
4. Aplicaciones de la realidad aumentada
4.1. Aplicaciones en ingeniería y construcción
4.2. Aplicaciones en marketing
4.3. Aplicaciones en videojuegos
4.4. Aplicaciones para la salud
4.5. Aplicaciones en educación
4.6. Aplicaciones en el arte
Resumen
MÓDULO: CONTENIDO 3D CON MAYA
Introducción
1. Introducción a Autodesk Maya
1.1. Interfaz
1.2. Primeros pasos
1.3. Creación de primitivas
2. Anatomía de la malla
3. Introducción al modelado poligonal
3.1. Métodos de selección
3.2. Herramientas de modelado
3.2.1. Tranformation Tools
3.2.2. Edit Mesh
3.2.3. Mesh Tools
3.2.4. Mesh
3.2.5. Mesh Display
3.3. Deformadores
3.4. Cómo modelar
3.4.1. Referencias
3.4.2. Organización y parentesco
3.4.3. Estrategias
4. UV y texturizado
4.1. Concepto de UV
4.2. Proyecciones
4.3. Desplegar UV
4.4. Hypershade
5. Animación
5.1. Atributos y curvas
5.2. Personajes
6. Integración en Unity 3D
Resumen
MÓDULO: INTRODUCCIÓN A UNITY 3D
Introducción
1. Unity 3D: el motor gráfico multiplataforma
1.1. Instalación de Unity
1.2. Creación de un proyecto
1.3. Interfaz
1.3.1. Scene
1.3.2. Editor
1.3.3. Hierarchy
1.3.4. Inspector
1.3.5. Project
1.3.6. Game
2. Primeros pasos en Unity 3D
2.1. Navegación
2.2. Transformación
3. Recursos
3.1. Importación de modelos
3.2. Texturas
3.3. Materiales
3.4. Asset Store
4. GameObjects
4.1. Parentesco
4.2. Prefabs
5. Componentes
5.1. Tipos de componentes
5.1.1. Transform
5.1.2. Mesh Filter y Mesh Renderer
5.1.3. Skinned Mesh Renderer
5.1.4. Collider
5.1.5. Rigidbody
5.1.6. Camera
5.1.7. Light
5.1.8. Trail Renderer
5.1.9. Line Renderer
5.1.10. 3D Text
6. Animator
7. Introducción a la programación con C#
7.1. Crear scripts
7.2. Anatomía de un archivo script
7.3. Ejemplo de un script
7.4. Console
8. Builds
Resumen
MÓDULO: PROGRAMACIÓN CON C# EN UNITY
Introducción
1.¿Qué es un programa?
1.1.Diagrama de flujo
1.2.Variables y tipos de datos
1.3.Operadores aritméticos
1.4.Del diagrama al código
2.Herramientas de Unity
2.1.Debug
2.2.Mathf
2.3.Vectores
2.4.Primitivas
3.Condicionales
3.1.Condicional simple
3.2.Condicional compleja
3.3.Condicional anidada
4.Bucles
4.1.Bucle while
4.2.Bucle for
5.Array
5.1.Foreach
6.Funciones
6.1.Ejemplo de funciones
7.Estructuras
8.Clases
8.1.MonoBehaviour
8.2.Input
8.3.GameObject
8.4.Transform
8.5.Time
9.Interactuar con la escena
9.1.Ejecución en tiempo real
9.2.Vinculaciones en la escena
Resumen
MÓDULO: DISEÑANDO APLICACIONES DE REALIDAD AUMENTADA
Introducción
Introducción
1.Vuforia
1.1.Plataforma web de Vuforia
1.1.1.License Manager
1.1.2.Target Manager
1.1.3.Marcadores planos
1.1.4.Marcadores cuboides
1.1.5.Marcadores cilíndricos
1.1.6.Marcadores de objetos 3D
1.1.7.Marcador VuMark
1.1.8.Marcador Cloud
1.2.Integración de Vuforia en Unity
1.2.1.Recurso Vuforia Configuration
1.2.2.Objeto Image Target
1.2.3.Objeto AR Camera
1.3.Estabilización del rastreo
1.3.1.Modos de enfoque de la cámara
1.3.2.Condiciones de iluminación
1.3.3.Tamaño del marcador
1.3.4.Formas regulares
1.3.5.Brillos
1.3.6.Ángulo de visión
2.Diseñando una aplicación con Vuforia
2.1.Documento de diseño
2.2.Creación del prototipo
2.2.1.Instalación en Android
2.2.2.Añadiendo cámara de Vuforia
2.2.3.Texturas de superposición
2.2.4.User Interface-Slider
2.2.5.Escena con varios planos superpuestos
2.2.6.Script
2.3.Producción
3.ARCore
3.1.Rastreo de movimiento
3.2.Comprensión del entorno
3.3.Estimación de luz
3.4.Compatibilidades
4.ARKit
4.1.Persistencia
4.2.Experiencias compartidas de realidad aumentada
4.3.Detección y seguimiento de objetos
4.4.Objetos Quick Look
Resumen
MÓDULO:DISEÑANDO APLICACIONES DE REALIDAD VIRTUAL
Introducción
1.Introducción a Oculus
1.1.Oculus Rift
1.2.Oculus Gear VR
1.3.Oculus Go
1.4.Oculus Quest
2.Instalación de Oculus Rift
2.1.Instalación de drivers
2.2.Setup Rif
2.3.Primeros pasos en Oculus
3.Integración de Oculus en Unity
3.1.Activación de VR
3.2.Importación de SDK
3.3.Creación de una escena
3.4.Inputs
3.5.Compilación para Oculus
4.Oculus Platform
4.1.Sistema de logros para los usuarios
4.2.Avatares
4.3.Salas
4.4.Eventos
4.5.Integración de los servicios de Oculus Platform
5.Diseño de una aplicación con Oculus
5.1.Documento de diseño
5.2.Creación de un prototipo
5.2.1.Modelado de la sala de exposiciones
5.2.2.Modelos de esculturas
5.2.3.Integración en Unity
5.2.4.Exploración virtual
5.3.Producción
6.Google Daydream
7.HTC Vive
Resumen
MÓDULO: FOTOGRAMETRÍA Y VÍDEOS 360
Introducción
1.Tecnología360
1.1.Producción de contenido en 360
1.1.1.Lentes ojo de pez
1.1.2.Tecnología estéreo
1.1.3.Cámaras 360
1.1.4.Edición de vídeo 360
1.2.Reproducción 360
1.2.1.Vídeo 360
1.2.2.Interactivo 360
1.2.3.Realidad virtual 360
2.Fotogrametría
2.1.Captación de Imágenes
2.1.1.Fotografía
2.1.2.Drones
2.2.Generación del modelo
2.2.1.Instalación de PhotoScan
2.2.2.Generación de geometría
2.2.3.Exportación de geometría
Resumen
VIDEOTUTORIALES
MÓDULO: CONTENIDO 3D CON MAYA
Instalando Maya LT.
Conociendo Autodesk Maya
Modelando con Autodesk Maya
Texturizando con Autodesk Maya
Animando con Autodesk Maya
Exportando Autodesk Maya a Unity 3D
MÓDULO: INTRODUCIÓN A UNITY 3D
Instalando Unity 3D
Gestionando recursos
GameObjects y Components
MÓDULO: PROGRAMACIÓN CON C# EN UNITY
Escribir código con Visual Studio Community
MÓDULO: DISEÑANDO APLICACIONES DE REALIDAD AUMENTADA
Escaneando objetos con Vuforia
Producción de un mapa
MÓDULO: DISEÑANDO APLICACIONES DE REALIDAD VIRTUAL
Producción de la experiencia “Museo virtual”
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Objetivos: Alcanzar tus metas mediante un aprendizaje ameno y flexible en Animación con nuestro Master o Postgrado Online Postgrado de Monitor de Actividades Extraescolares (Doble Titulación + 4 ...
Objetivos: Participar en el diseño de las actividades socio-culturales, las campañas de promoción de las actividades, la coordinación de trabajo y supervisión de las actividades realizadas. Adquirir ...
Objetivos: Capacitar al alumno en el diseño asistido por ordenador utilizando este programa para la producción de imágenes 3D, aplicables a publicidad, simulación, arquitectura, etc. Requisitos: ...
Objetivos: - Obtener las bases y los fundamentos del lenguaje audiovisual así como aprender a interpretar sus códigos- Generar una identidad propia en el ejercicio de la creación y una experiencia ...
Objetivos: - Participar en el diseño de las actividades socio-culturales, las campañas de promoción de las actividades, la coordinación de trabajo y supervisión de las actividades realizadas.- ...
Objetivos: - Conocer las diferentes herramientas para la utilización del programa.- Saber modelar en los diferentes objetos en Maya. - Conocer las utilidades de las opciones de materiaes, luces y ...
Objetivos: - Conocer las capacidades físicas básicas para su entrenamiento según las edades y características de los/as alumnos/as.- Comprender el proceso de aprendizaje motor de los/as niños/as ...