Objetivos: Formar a profesionales de la integración social (mediadores, educadores, formadores educacionales), titulados oficialmente. Requisitos: Bachillerato finalizado, Prueba de acceso a CFGS o de acceso a la Universidad, Técnico superior, COU, Té...
En estos momentos el centro Grupo iFP no tiene la matrícula abierta para este curso
Objetivos: Programar, organizar, implementar y evaluar las intervenciones de integración social aplicando estrategias y técnicas específicas, promoviendo la igualdad de oportunidades, actuando en todo momento con una actitud de respeto hacia las personas destinatarias y garantizando la creación de entornos seguros tanto para las personas destinatarias como para el profesional
Requisitos: Estar en posesión del Título de Bachiller, haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental, estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos, haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU), estar en posesión de cualquier titulación universitaria equivalente.
A quién va dirigido: A todo aquel que quiera formarse en Técnico superior en integración social.
Prácticas en Empresas Podrá hacer 300 horas de prácticas en empresas cercanas a su zona. Inscripción voluntaria en nuestra bolsa de empleo activa.
CONTEXTO DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL:
1. Caracterización de la dinámica social.
2. Caracterización de los procesos de integración y exclusión social.
3. Interpretación del marco de la intervención social.
4. Determinación de ámbitos de intervención social.
5. Caracterización de servicios y programas de intervención social.
INSERCIÓN SOCIOLABORAL:
1. Caracterización del contexto de la inserción sociolaboral.
2. Planificación de intervenciones de inserción laboral.
3. Aplicación de técnicas de entrenamiento en habilidades sociolaborales.
4. Planificación de actividades de inserción laboral.
5. Definición de procedimientos para el seguimiento y evaluación del proceso de inserción sociolaboral.
ATENCIÓN EN LAS UNIDADES DE CONVIVENCIA:
1. Planificación de la intervención en la unidad de convivencia.
2. Organización de la intervención en unidades de convivencia.
3. Diseño de actividades del proyecto de intervención en unidades de convivencia.
4. Acompañamiento.
5. Organización de estrategias de intervención.
6. Desarrollo de estrategias de intervención en violencia doméstica.
7. Realización de actividades para el seguimiento y control de la intervención en la unidad de convivencia.
MEDIACIÓN COMUNITARIA:
1. Planificación de las intervenciones de mediación.
2. Organización de las actuaciones para la prevención de conflictos.
3. Realización de actividades de los procesos de mediación comunitaria.
4. El conflicto.
5. Técnicas de gestión de conflictos.
6. Etapas en el proceso de mediación.
7. Aplicación de técnicas utilizadas en la mediación comunitaria.
8. Realización de actividades de evaluación de la mediación.
APOYO A LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA:
1. Caracterización del apoyo a la intervención educativa.
2. Organización del apoyo a la intervención educativa.
3. Desarrollo de actividades de apoyo a la intervención educativa.
4. Realización del seguimiento del proceso de apoyo a la intervención educativa.
PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL:
1. Elaboración de programas de entrenamiento de habilidades de autonomía personal y social.
2. Organización de actividades de adquisición de habilidades de la vida diaria.
3. Organización de actividades de adquisición de competencias básicas de Movilidad.
4. Organización de actividades de entrenamiento y adquisición de habilidades sociales.
5. Organización de actividades de estimulación, mantenimiento y rehabilitación de las capacidades cognitivas.
6. Desarrollo de actividades de adquisición y entrenamiento de habilidades básicas de autonomía personal y social.
7. Realización de actividades de seguimiento del proceso de promoción de habilidades de autonomía personal y social.
SISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN:
1. Detección de necesidades comunicativas de las personas usuarias.
2. Organización de la intervención.
3. Aplicación de sistemas de comunicación alternativa con ayuda.
4. Aplicación de sistemas de comunicación sin ayuda.
5. Comprobación de la eficacia del sistema de comunicación.
METODOLOGÍA DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL:
1. Determinación de métodos, técnicas e instrumentos de análisis de la realidad.
2. Determinación de los elementos de proyectos de intervención social.
3. Determinación de estrategias de promoción y difusión de proyectos de intervención.
4. Incorporación de la perspectiva de género en los proyectos de intervención social.
5. Definición de procedimientos de evaluación de proyectos de intervención social.
PRIMEROS AUXILIOS:
1. Valoración inicial de la asistencia en urgencia.
2. Aplicación de técnicas de soporte vital.
3. Aplicación de procedimientos de inmovilización y movilización.
4. Aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol.
HABILIDADES SOCIALES:
1. Implementación de estrategias y técnicas que favorezcan la relación social y la comunicación.
2. Dinamización del trabajo en grupo.
3. Cooperación y competencia en los grupos.
4. Conducción de reuniones.
5. Implementación de estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones.
6. Evaluación de la competencia social y los procesos de grupo.
FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL:
1. Búsqueda activa de empleo.
2. Gestión del conflicto y equipos de trabajo.
3. Contrato de trabajo.
4. Seguridad Social, empleo y desempleo.
5. Evaluación de riesgos profesionales.
6. Planificación de la prevención de riesgos en la empresa.
7. Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa.
EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA:
1. Iniciativa emprendedora.
2. La empresa y su entorno.
3. Creación y puesta en marcha de una empresa.
4. Función administrativa.
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Objetivos: Este curso está orientado a la obtención de los conocimientos básicos necesarios para que el alumno se desenvuelva en cualquier actividad relacionada con los servicios socioculturales y ...
Objetivos: • Trabajar como Técnico Superior en Integración Social. • Si ya estás trabajando, que puedas actualizar y completar tus conocimientos para estar siempre al día.• Que puedas presentarte a ...
Objetivos: Elaborar proyectos de integración social, aplicando la normativa legal vigente e incorporando la perspectiva de género. Dirigir la implementación de proyectos de integración social, ...
Requisitos: 1. Título de Bachiller.2. Título de Técnico Superior o Técnico EspecialistaHaber superado el curso de Orientación Universitaria (COU) o Preuniversitario.3. Estar en posesión de cualquier ...
Con la realización de este curso vas a aprender: - Programar actividades de integración social aplicando los recursos y estrategias metodológicas más adecuadas.- Diseñar e implementar actuaciones ...
Requisitos: ?Tener el título de bachillerato (LOGSE).?Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de bachillerato experimental.?Estar en posesión del título del curso de orientación ...
Objetivos: Programar actividades de integración social aplicando los recursos y estrategias metodológicas más adecuadas.Diseñar e implementar actuaciones para prevenir la violencia doméstica, ...
"Programar actividades de integración social aplicando los recursos y estrategias metodológicas más adecuadas. Diseñar e implementar actuaciones para prevenir la violencia doméstica, evaluando el ...
La diversidad, la multiculturalidad y las circunstancias social-laborales de las personas lleva en numerosas ocasiones a problemas de exclusión social que tiene consecuencias tanto en las per¬sonas ...