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Objetivos: Los objetivos de nuestro Postgrado en Gestión de Proyectos de Formación + Titulación Universitaria son muy claros y te ayudarán a formarte en Formación de personal.
Requisitos: Efectuar la matrícula.
A quién va dirigido: El Postgrado Online Postgrado en Gestión de Proyectos de Formación + Titulación Universitaria va dirigido a personas que quieren aprender mas sobre Formación de personal y que desean completar su formación y obtener así una titulación acreditativa al finalizar su curso o master.
EUROINNOVA FORMACIÓN es un Centro de Estudios Superiores y de Postgrado especializado en la Enseñanza Abierta y A Distancia, cuyo objetivo esencial es dar respuesta a las necesidades formativas de empresas, trabajadores y particulares, subyacentes de las peculiares características de una sociedad cada vez más inmersa en las nuevas tecnologías, la competitividad empresarial, y las consecuentes necesidades formativas.
Todos nuestros cursos a distancia - cursos online se imparten siguiendo rigurosos criterios pedagógicos que, junto a la prestación de una atención personalizada al alumno por parte de nuestro equipo de expertos docentes, garantizan un aprendizaje de Calidad. En este sentido, Euroinnova Formación ha asumido un compromiso con la calidad, habiendo obtenido la Certificación de todos sus procesos de enseñanza-aprendizaje por AENOR, según la Norma ISO 9001:2000.
Duración: 6 meses
MÓDULO 1. DISEÑO, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE PROYECTOSUNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS CLAVES DE UN PROYECTOUNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE PROYECTOSUNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTENIDOS DEL PROYECTO: JUSTIFICACIÓN MARCO TEÓRICO Y DESTINATARIOSUNIDAD DIDÁCTICA 4. OBJETIVOS Y CONTENIDOS DEL PROYECTOUNIDAD DIDÁCTICA 5. ORGANIZACIÓN Y METODOLOGÍAUNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTIVIDADES Y TEMPORALIZACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 7. RECURSOS Y PRESUPUESTOUNIDAD DIDÁCTICA 8. SEGUIMIENTO EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTOUNIDAD DIDÁCTICA 9. EVALUACIÓN DE PROYECTOS. MODALIDADESUNIDAD DIDÁCTICA 10. INDICADORES DE EVALUACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 11. RIGOR METODOLÓGICOMÓDULO 2. PLAN DE FORMACIÓN. DESARROLLO, IMPLANTACIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 1. LA FORMACIÓN EN LA GESTIÓN DE LOS RRHHUNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS NECESIDADES DE FORMACIONUNIDAD DIDÁCTICA 3. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACION Y PUESTA EN MARCHAUNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN Y CONTROL DE LA FORMACIÓNMÓDULO 3. FORMACIÓN E-LEARNINGUNIDAD DIDÁCTICA 1. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 2. GESTIÓN DE PROYECTOS DE FORMACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 3. PROYECTOS DE E-LEARNINGUNIDAD DIDÁCTICA 4. COSTES DE LA FORMACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 5. LA FORMACIÓN E-LEARNINGUNIDAD DIDÁCTICA 6. LAS VENTAJAS DE LA TELEFORMACIÓN O FORMACIÓN VIRTUALUNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/AMÓDULO 4. INTRODUCCIÓN A MOODLE E INSTALACIÓNUNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A MOODLEUNIDAD DIDÁCTICA 2. INSTALACIÓN DE MOODLEUNIDAD DIDÁCTICA 3. ENTORNO DE MOODLEUNIDAD DIDÁCTICA 4. PERSONALIZACIÓN DE MOODLEUNIDAD DIDÁCTICA 5. CREACIÓN DE UN CURSO EN MOODLE
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Objetivos: - Conocer e interpretar los contenidos del Sistema de Bonificaciones de la Formación Programada por las Empresas (Ley 30/2015, Real Decreto 694/2017).- Capacitar para la utilización de la ...
Objetivos: - Acercar al alumno a las técnicas didácticas y pedagógicas de la formación no reglada y orientada a colectivos de profesionales y técnicos en materia de prevención de riesgos laborales.- ...
Objetivos: - Conocer los elementos que caracterizan el proceso del coaching.- Introducir en la práctica del coaching como un espacio de construcción de sentido personal y profesional.- Establecer ...
Objetivos: - Disponer de las competencias metodológicas y didácticas para la impartición de cursos, seminarios, jornadas, campamentos, etc. En materia de Medioambiente.- Conozca la normativa que ...
Objetivos: -Introducir el coaching como una alternativa que modifique el estilo de vida personal del alumno, ofreciendo un camino de mejora de la calidad de vida.-Adquirir los conocimientos, ...
Objetivos: - Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro de formación o academia privada.- Adquirir las ...
Objetivos: - Adquirir las capacidades necesarias para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación o academia privada.- Adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias ...