Objetivos: Conocer el proceso evolutivo y de desarrollo en el niño/a, identificar la terminología empleada en TDAH, conocer el marco teórico y las características del TDAH, identificar las distintas dificultades de aprendizaje en alumnos/as con TDAH, comprender la importancia del contexto escolar en la intervención con niños/as con TDAH, reconocer el marco general de atención a la diversidad en los centros educativos, conocer la intervención a aplicar en el ámbito educativo, identificar las bases de la evaluación y el diagnóstico en TDAH, conocer las principales técnicas e instrumentos para evaluar a niños/as con TDAH, saber llevar a cabo de forma adecuada la evaluación en TDAH, intervenir en personas con TDAH en función del diagnóstico previo para posteriormente realizar un seguimiento adecuado. Reconocer la importancia de la familia en la intervención en personas con TDAH.
A quién va dirigido: El Máster en TDAH, va dirigido a Titulados universitarios, estudiantes de último curso y profesionales relacionados con la temática.
Titulación no oficial - Máster Profesional
BLOQUE TEMÁTICO 1: MARCO CONCEPTUAL Y GENERAL DEL TDAH
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