Postgrado en Experto Universitario en Intervención Estratégica en Contextos Sociales y Educativos

Contenidos:

1. El Modelo estratégico: (1,5 )

1.1. Origen, desarrollo y autores de referencia

1.2. Formación y persistencia de los problemas

1.3. Soluciones intentadas y cambio

2. El lenguaje del cambio (1,5 )

2.1. Lenguaje explicativo y lenguaje sugestivo

2.2. Técnicas y acciones comunicativas

2.3. Estrategias y estratagemas para la solución de problemas en tiempos breves

3. La intervención estratégica en los contextos sociales y educativos (1,5 )

3.1. La observación de los sistemas complejos

3.2. Principales problemas y dinámicas disfuncionales en ámbitos sociales y educativos

3.3. Estrategias eficaces para resolver los principales problemas

3.4. Técnicas de soluciones para el desarrollo de los recursos personales (autoayuda o empoderamiento estratégico)

4. La intervención estratégica con la infancia, la adolescencia y la familia (1,5 )

4.1. Pareja, familia e hijos: interacciones funcionales y disfuncionales

4.2. Problemáticas de la infancia y soluciones

4.3. Problemáticas de la adolescencia y soluciones

5. Técnicas y estrategias para la intervención en contextos de mediación (1,5 )

5.1. Técnicas y estrategias de observación del sistema familia para profesionales de la intervención comunitaria

5.2. Técnicas de escucha y de mediación en estructuras comunitarias

5.3. La intervención estratégica con los menores en la comunidad

5.4. El papel de los educadores y otros profesionales de la acción social en contextos educativos y sociales: estratagemas para eliminar resistencias e identificar estrategias funcionales

6. El diálogo estratégico en contextos complejos (1,5 )

6.1. El diálogo en los casos de abuso (o presunto abuso) intrafamiliar

6.2. El diálogo en los casos de suicidio (tentativa, reconocimiento y prevención)

6.3. El diálogo en contextos de dependencia (drogodependencias, ludopatía, etc.)

6.4. Instrumentos de intervención

7. Supervisión estratégica de casos (6 )