Objetivos: Objetivos generales Gestionar los cuidados de enfermería orientados a la satisfacción de las necesidades, derivadas de los problemas de salud del recién nacido y a la prevención de complicaciones, garantizando una práctica segura y de calidad. Prestar cuidados integrales al recién nacido desde una perspectiva ética y legal Decidir con eficacia y eficiencia los diferentes procedimientos, pruebas diagnósticas y tratamientos derivados de los diferentes problemas de salud en el recién nacido teniendo en cuenta los distintos niveles de cuidados. Actualizar cuidados integrales al neonato con un proceso quirúrgico para ayudar en el óptimo restablecimiento de la salud e identificar, intervenir y/o derivar ante las posibles complicaciones Objetivos específicos Identificar las diferencias anatomofisiológicas existentes entre el neonato, el niño y el adolescente (las edades pediátricas). Diferenciar entre los diferentes estadios neonatales, así como los estados neonatales por edad gestacional y los estados neonatales por peso al nacimiento. Revisar las características anatómicas y fisiológicas del recién nacido normal. Describir la somatometría propia del recién nacido, así como sus características morfológicas y fisiológicas.
A quién va dirigido: Este experto universitario está orientado a conseguir una actualización eficaz de los conocimientos del profesional de enfermería en el uso de la farmacología en e recién nacido, para poder realizar una atención de calidad, basada en la última evidencia científica que garantice la seguridad del paciente.
Duración: 6 meses
Módulo 1. Estructura y organización de un servicio de neonatología.
1.1. Ubicación del Servicio de Neonatología.
1.2. Equipamiento y material.
1.3. Recursos humanos.
1.4. Concepto de Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales (UCIN).
1.4.1. Cálculo y disposición de cunas.
1.4.2. Espacio físico en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales.
1.4.3. Equipamiento y material en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales.
1.4.4. Recursos humanos en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales.
1.4.5. Perfiles y cargos: “equipo de enfermería”.
1.4.6. Sistema operativo: “Primary Nursing” (enfermera principal).
Módulo 2. Admisión del recién nacido en la sala de neonatología o en la UCIN.
2.1. Recepción del recién nacido (RN) en la Sala de Neonatología.
2.1.1. Criterios de admisión.
2.1.2. Objetivos de la admisión.
2.1.3. Intervenciones de enfermería.
2.1.4. Examen físico del recién nacido.
2.2. Recepción del recién nacido (RN) en la UCIN.
2.2.1. Criterios de admisión.
2.2.2. Objetivos de la admisión.
2.2.3. Intervenciones de enfermería.
2.2.4. Examen físico del recién nacido.
2.3. Transporte Neonatal.
2.3.1. Traslado de la gestante.
2.3.2. Traslado neonatal.
2.3.3. Equipo para el transporte neonatal.
2.3.4. Equipamiento para el transporte neonatal.
Módulo 3. Trastornos hidroelectrolíticos y metabólicos del neonato.
3.1. Líquidos y electrolitos en el recién nacido.
3.1.1. Equilibrio hidroelectrolítico.
3.1.2. Pérdidas insensibles de agua.
3.1.3. Electrolitos.
3.1.3.1. Sodio (Na+).
3.1.3.2. Potasio (K+).
3.1.3.3. Calcio (Ca++).
3.1.4. Glucosa.
3.2. Balance hídrico en el neonato que ingresa en una Unidad de Cuidados Intensivos.
3.2.1. La monitorización del paciente.
3.2.2. El balance hídrico adecuado.
3.2.3. Objetivos para el manejo de líquidos en RN menores de 1.500 g.
3.2.4. Fases durante el manejo de líquidos en RN menores de 1.500 g.
3.2.5. Otras formas de calcular el balance hídrico en el RN severamente enfermo.
3.2.5.1. Cálculo de pérdidas insensibles (PI) o ganancias insensibles (GI).
3.2.5.2. Cálculo de pérdidas insensibles (PI) con aumento de peso.
3.2.5.3. Cálculo de pérdidas insensibles (PI) con descenso de peso.
3.3. El gran prematuro y el estado hiperosmolar.
3.3.1. Cuando se deben restringir líquidos en el gran prematuro.
3.3.2. Cuando se deben aumentar las necesidades de líquidos en el gran prematuro.
Módulo 4. Trastornos digestivos en neonatología.
4.1. Generalidades en Gastroenterología Neonatal.
4.1.1. Embriología del aparato digestivo.
4.1.2. Recuerdo de la anatomía del aparato digestivo.
4.2. Manejo de las sondas nasogástricas y orogástricas.
4.3. Reflujo gastroesofágico.
4.4. Atresia esofágica.
4.5. Enterocolitis necrotizante.
4.6. Cuidados de las ostomías.
Módulo 5. Alimentación del recién nacido: lactancia materna/lactancia artificial y alimentación del recién nacido ingresado.
5.1. Generalidades en la alimentación del RN.
5.2. Requerimientos del niño lactante y objetivos de su alimentación.
5.3. Lactancia materna.
5.4. Nutrición enteral.
5.4.1. Indicaciones para la alimentación enteral.
5.4.2. Contraindicaciones para la alimentación enteral.
5.4.3. Métodos de alimentación enteral.
5.5. Nutrición parenteral.
5.5.1. Indicaciones para la alimentación parenteral.
5.5.2. Contraindicaciones para la alimentación parenteral.
5.5.3. Vías venosas de administración.
5.5.4. Recomendaciones para el manejo de las vías de administración.
5.5.5. Componentes de la nutrición parenteral.
5.5.6. Preparación y administración de la nutrición parenteral.
5.5.7. Controles.
5.5.8. Complicaciones.
5.5.9. Retirada de la nutrición parenteral.
Módulo 6. Aspectos médico-legales en neonatología.
6.1. Código de ética y deontología.
6.2. La información al paciente.
6.3. Consentimiento informado.
6.4. Rechazo al tratamiento.
6.5. Secreto Profesional.
6.6. Ley de protección de datos (LOPD).
6.7. Donación de órganos.
ver temario completo
|
El curso de Técnico Medio en Cuidados Auxiliares de Enfermería, recoge todos los temas que este profesional técnico necesita conocer.
Objetivos: Los objetivos de este curso son que el alumno aprenda: Citación y registro de los datos de los pacientes.Aplicación de cuidados auxiliares de enfermería.Aplicación de técnicas de primeros ...
Los contenidos y objetivos generales del curso son los señalados a continuación: Modulo 1: organización de los recursos materiales en una unidad /servicio Aplicar las ...
Aplicar las técnicas de organización de la documentación y de los recursos materiales de una unidad/servicio, así como los métodos de esterilización adecuados en ...
Objetivos: • Preparar los materiales y procesar la información de la consulta/unidad en las áreas de su competencia.• Aplicar cuidados auxiliares de enfermería al paciente/cliente.• Cuidar las ...
Objetivos: "Conoce el funcionamiento de u un centro geriátrico,, qué servicios prestan y cuáles son los derechos y deberes delos profesionales.Conoce los cambios legislativos de la Ley de ...
Objetivos: A través del amplio temario de la formación tienes la oportunidad de formarte en temas como la organización sanitaria, las necesidades de protección e higiene del paciente, los ...
Objetivos: El objetivo es que el alumno se introduzca en el estudio de los cuidados del enfermo, en la higiene del paciente o en las enfermedades que pueden afectarle. Requisitos: Este programa ...
MÓDULO I. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DEL ÁREA DE TRABAJO SANITARIA Tema 1. Organización sanitaria en relación a cuidados auxiliares sanitarios Tema 2. ...
Objetivos: "Adquiere las habilidades de un auxiliar de enfermería desde las más básicas a las más específicas.Conoce el funcionamiento de un centro de salud, , los derechos y deberes y funciones de ...