Objetivos: Descubrir que es lo verdaderamente importante para ti y comenzar el camino para lograrlo. A quién va dirigido: A todas aquellas personas que deseen realizar un crecimiento personal en sus vidas. A aquellos que tengan uno o varios objetivos ...
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Objetivos: - Incrementar la consecución de resultados con los objetivos establecidos. - Saber establecer y trabajar con objetivos de un modo eficaz. - Alcanzar los objetivos de mayor valor con más rapidez y facilidad. - Pensar y dirigir los objetivos establecidos hacia la acción. - Incrementar hábitos de consecución: constancia, perseverancia y autodisciplina. - Realizar un óptimo seguimiento de los objetivos establecidos. - Saber cómo dar feedback positivo y de mejora. - Actuar correctamente a la hora de evaluar objetivos.
Requisitos: Directores de departamento, jefes de equipos, responsables de proyectos, personal técnico, administrativo y de staff.
A quién va dirigido: Directores de departamento, jefes de equipos, responsables de proyectos, personal técnico, administrativo y de staff.
- Formación por videoconferencia interactiva en directo (Formador / Participantes) práctica, concreta, dinámica y participativa.
- Enfocada a la firme asimilación y aprendizaje de conceptos claros y de su firme aplicación y utilidad en el trabajo.
- “Improving on the job”: Ejercicios prácticos y dinámicos de pensar y actuar.
- (16 horas) Adaptable a 8 h. / 12 h.
Duración: 4 días
1. LOS BENEFICIOS DE TRABAJAR CON OBJETIVOS
- Objetivos establecidos ≠ Deseos y propósitos
- Apertura de la mente al optimismo y al logro
- Incremento del entusiasmo y consecución
2. MÉTODOS DE PENSAR Y ACTUAR CON OBJETIVOS
- Pensar y actuar con objetivos vs. Tener objetivos
- Actuar focalizados en los logros y resultados
- Asignar los recursos necesarios (Viabilidad)
- Uso de verbos de acción y consecución
3. CÓMO ESTABLECER Y PLANIFICAR OBJETIVOS
- Concretar la meta, beneficios y resultados esperados
- Establecimiento de sub-objetivos parciales
- Definir indicadores y parámetros
- 9 pasos para acordar objetivos retadores
4. SABER PENSAR CON CLARIDAD Y CONCRECIÓN
- Saber que se quiere conseguir y cómo lograrlo
- Hábitos de pensar con claridad antes de actuar
5. CLAVES PARA INCREMENTAR LA AUTOMOTIVACIÓN
- ¿Cómo superar la falta de energía inicial?
- Saber cómo dividir el trabajo en tareas concretas
- Mayor foco en el beneficio que en las tareas
- Adquirir autosatisfacción por todo éxito conseguido
6. TRABAJAR CON AUTODISCIPLINA y PERSEVERANCIA
- ¿Qué es la autodisciplina y la perseverancia?
- ¿Cuándo son necesarias?
- Mecanismos de la autodisciplina
- Cómo incrementar nuestra perseverancia
7. ORIENTAR A LAS PERSONAS HACIA LA CONSECUCIÓN DE OBJETIVOS
- Trabajar con acuerdos y compromisos
- Elaborar un plan vs. Ir reaccionando sobre la marcha
- Ahorro de tiempo y energía
- Herramientas para crear y establecer retos
8. CICLO DE LA EVALUACIÓN DE OBJETIVOS
- Las 3 entrevistas del ciclo y plazos establecidos
- Establecimiento de objetivos
- Revisión y seguimiento de objetivos
- Evaluación de objetivos
9. LAS DUDAS y EL TEMOR DE NO-ALCANCE
- Pensar y planificar por anticipado vs. Preocuparse
- Pasos para disminuir las preocupaciones
- Aplicar la claridad y concreción para conseguir
- Principales enemigos de la no-consecución
- ¿Cuáles son los síntomas?
- Soluciones eficaces que podemos aplicar
10. CÓMO ESTABLECER OBJETIVOS EN EL EQUIPO
- Objetivos de empresa, departamento, sección e individuales
- Definir objetivos de forma específica y concreta
- Concretar la consecución del objetivo (qué y para qué)
- Indicadores, ponderación y escala de consecución
11. REVISIÓN Y SEGUIMIENTO DE OBJETIVOS
- Cómo asegurar el camino correcto
- ¿Qué debe hacer y no hacer el manager?
- ¿Qué debe hacer y no debe hacer el colaborador?
- Autorevisiones diarias, quincenales y mensuales
12. CÓMO REALIZAR LA EVALUACIÓN DE OBJETIVOS
- Pasos de la evaluación final
- La entrevista de evaluación y su finalidad
- ¿Qué debe hacer y no hacer el manager?
- ¿Qué debe hacer y no debe hacer el colaborador?
13. USO ADECUADO DEL FEEDBACK POSITIVO y DE MEJORA
- Cómo dar feedback positivo: Pasos
- Corrección de errores: Pasos
- Lenguaje y frases adecuadas a utilizar
- Hechos objetivos vs. Personalizar
14. EJERCICIOS, APRENDIZAJE y PLANES DE ACCIÓN
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Requisitos: Titulado universitario Superior.Para la correcta asimilación de los contenidos se recomienda contar con al menos tres años de experiencia profesional.
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